Het Kleurenmonster: De constructiehoek

In deze blog geef ik je suggesties voor de constructiehoek bij het thema Het Kleurenmonster.

Inrichting/materialen

Richt de constructiehoek bij voorkeur samen met de kinderen in.

Inventariseer wat er nodig is en laat de kinderen dit zoveel mogelijk zelf meenemen of maken. Het is misschien tijdrovender, maar het verhoogt de betrokkenheid enorm.

Denk bij het inrichten van de constructiehoek, naast het basismateriaal ook eens aan het gebruik van andere materialen dan alleen constructiematerialen.

Vul de constructiehoek bijvoorbeeld aan met:

Een ondergrond:

Denk hierbij aan:

• Een stuk karton (eventueel met een omtrek erop getekend, waarop de kinderen moeten bouwen)

• Een lap

• Gekleurd papier

• Een kunststof grasmat

• Zeil

• Een stuk tapijt

• Een spiegel.

Personages: Kleurenmonsters

• Maak gebruik van knuffels, handpoppen, vingerpoppetjes of plastic poppetjes

• Plastificeer afbeeldingen en bevestig deze op wc rolletjes of blokken.

• Leg verkleedpakken van Kleurenmonsters neer om rollenspel in de bouwhoek te stimuleren.

• Maak ogen van twee ronde bierviltjes en geplastificeerde afbeeldingen van de wenkbrauwen en de mond van het Kleurenmonster. De kinderen kunnen deze dan op hun bouwwerk leggen. Je kunt het ze natuurlijk ook zelf laten knutselen.

Materialen waarmee de kinderen de leefomgeving van Kleurenmonsters kunnen nabouwen:

Denk hierbij aan:

• Gekleurde constructie (bijv. Lego)

• Gekleurde doppen/dopjes

• Gekleurde steentjes

• Gekleurde veertjes

• Glasstenen

• Grasmatje(s)

• Kleurenlabels, die op de potjes kunnen worden geplakt.

• Knopen

• Kralen

• Papier

• Plastic flessen of potjes

• Pompoms

• Regenboogblokken

• Schaar

• Stof

• Meubels (uit het poppenhuis)

Visueel materiaal ter inspiratie:

Denk hierbij aan:

• Afbeeldingen

• Boeken

• Een constructie-inspiratieboek over het Kleurenmonster met afbeeldingen, voorbeelden van constructiewerken en foto's van constructiewerken van de kinderen zelf.

---

Opdrachten

Geef de kinderen een constructieopdracht en maak deze eventueel visueel.

Bedenk daarbij wel of kinderen al in de ontwikkelingsfase zitten waarin ze opdrachten kunnen maken en of je dit dus zal zou mogen verwachten van ze.

Zie hiervoor mijn blog over de bouwfasen.

Start de opdracht eens met een verhalend ontwerp. Bijv. door de komst van een Kleurenmonsterhandpop of brief. Vraag de kinderen om hulp.

Bijv. de kleurenmonster zoekt een kast voor zijn potjes, maar kan er nergens eentje vinden waar ze in passen. Bespreek het probleem en zoek samen naar een oplossing.

Hang een whiteboard in je constructiehoek, zodat de kinderen eerst een ontwerp kunnen maken.

Opdrachten die je zou kunnen geven zijn:

• Maak een Kleurenmonster (staand of liggend). Kleur deze eventueel in met gekleurde dopjes of stukjes mozaïek.

• Maak een school

• Maak een kasteel

• Maak een kast voor de potjes van het Kleurenmonster

• Wie maakt het grootste Kleurenmonster (leg er meetmaterialen bij)

• Tel met hoeveel blokken je constructiewerk gebouwd is.

• Construeer op een omtrek of plattegrond.

Je kunt de kaarten hier downloaden.

---

Inspiratie met Duplo

---

Onder het tabblad spel op deze website vind je meer achtergrondinformatie over de constructiehoek. Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest

Heb je zelf ook nog leuke suggesties? Laat dan een reactie achter!